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地產(chǎn)專業(yè)講師培訓(xùn)班

高周轉(zhuǎn)時(shí)代的到來(lái),房企之間銷量競(jìng)爭(zhēng)日夜加劇,隨著人們生活水平的提高,對(duì)房子品質(zhì)及多樣化的要求也越來(lái)越高。促使房地產(chǎn)企業(yè)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)越來(lái)越重視。各大房企,特別是TOP100的房企,均有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí),市場(chǎng)上五花八門的公開課,房企內(nèi)部各式各樣的內(nèi)訓(xùn)及項(xiàng)目總系列培訓(xùn)班,層出不窮。 【十大適合參訓(xùn)人群】 1.有10年以上房企任職經(jīng)歷,特別是在某一模塊有豐富的工作經(jīng)歷的職業(yè)經(jīng)理人; 2.偶爾也給下屬或同行培訓(xùn),苦于總是達(dá)不到自已很滿意效果的兼職講師。 3.已是房企內(nèi)訓(xùn)師,但缺少專業(yè)的課程開發(fā)與授課技巧。 4.對(duì)講師有興趣,但沒(méi)技巧沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。想在這方面提高的經(jīng)理人。 5.周末有閑,可利用講課沉淀總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu),順便提升收入的經(jīng)理人。 6.有多年的工作經(jīng)驗(yàn),缺少課程開發(fā),案例萃取方法的經(jīng)理人。 7.借外出講課機(jī)會(huì),全國(guó)各地到處走走看看,順便旅游的經(jīng)理人 8.愛好結(jié)交更多的地產(chǎn)高端人脈朋友,愛分享、愛講臺(tái)的經(jīng)理人。 9.房企高層越來(lái)越年輕化,面臨退休的房企資深經(jīng)理人。 10.未來(lái)有計(jì)劃把講師當(dāng)成終身職業(yè)的經(jīng)理人。

課程類別:通用管理

開課時(shí)間:1月

課程價(jià)格: 3800.00元/人

適合對(duì)象: 房地產(chǎn)/物業(yè)/建筑裝飾企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理及其它相關(guān)板塊企業(yè)的中高層管理人員)

咨詢熱線:13658861523
課程詳情
開課安排
客戶評(píng)價(jià)
  • 時(shí)間

    內(nèi)容

    9:00-9:05

    開場(chǎng)致詞

    第一天上午
    9:05——12:00

    1、房地產(chǎn)企業(yè)認(rèn)可的好講師是怎樣的

    2、如何講一堂被學(xué)員認(rèn)可的課程

    3、房地產(chǎn)專業(yè)課程講授5種錯(cuò)法

    4、地產(chǎn)課程怎樣完美呈現(xiàn)?

    5、地產(chǎn)課程大綱怎樣設(shè)計(jì)與包裝?

    6、地產(chǎn)案例萃取與精彩演繹

    7、成本、運(yùn)營(yíng)、工程、設(shè)計(jì)等各模塊課程設(shè)計(jì)特定與注意事項(xiàng)

    主講老師:李老師(返聘最多、評(píng)價(jià)最高的房地產(chǎn)老師)

    第一天下午

    13:30——18:30

    一、房地產(chǎn)課程講授技巧提升

    (一)贏得學(xué)員印象的三大要素

    1、語(yǔ)言

    2、聲音

    3、視覺(jué)

    (二)課程講授的“三場(chǎng)“管理

    1、開場(chǎng)法則

    2、控場(chǎng)技巧

    3、如何收?qǐng)?/span>

    (三)課程講授的“三重”境界

    1、以內(nèi)容為中心

    2、以講師為中心

    3、以學(xué)員為中心

    (四)課程講授的四大能力

    1、影響能力

    2、呈現(xiàn)能力

    3、回應(yīng)能力

    4、掌控能力

     

    二、房地產(chǎn)培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計(jì)的痛點(diǎn)

    (一) 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)存在的八大問(wèn)題

    1、 培訓(xùn)需求不分析

    2、 培訓(xùn)主題不聚焦

    3、 培訓(xùn)目標(biāo)不清楚

    4、 培訓(xùn)大綱無(wú)邏輯

    5、 培訓(xùn)內(nèi)容不實(shí)用

    6、 培訓(xùn)方法無(wú)設(shè)計(jì)

    7、 培訓(xùn)時(shí)間無(wú)把控

    8、 培訓(xùn)課件不優(yōu)雅

    (二)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)問(wèn)題帶來(lái)的影響

    1、   8大直接影響

    2、   4大綜合影響

    (三)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)存在問(wèn)題的原因分析

    1、   心態(tài)

    2、   方法

    3、   知識(shí)

    (四)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的意義

    1、   學(xué)員層面

    2、   組織層面

    3、   個(gè)人層面

    第三講 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的方法論

    (一) 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的4大原則

    1、 針對(duì)性與實(shí)用性

    2、 系統(tǒng)性與邏輯性

    3、 理性與感性

    4、 戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”

    (二) 培訓(xùn)需求分析

    1、    是什么——培訓(xùn)需求分析的兩個(gè)層面

    2、    為什么——兩種不同的課程設(shè)計(jì)模型解析

    3、    怎么做——訪談法、問(wèn)卷法

    4、    工具——?jiǎng)冄笫[、層別法,魚骨圖

    5、    案例——執(zhí)行力培訓(xùn)需求分析

    6、    練習(xí)

    (三) 培訓(xùn)主題設(shè)計(jì)

    1、    是什么

    2、    為什么

    3、    原則

    4、   工具

    5、   案例

    6、   練習(xí)

    (四) 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)

    1、   是什么——培訓(xùn)目標(biāo)體系層次與構(gòu)成

    2、   為什么——4大因素

    3、   怎么做——原則及目標(biāo)描述

    4、   工具——ABCD模型

    5、   案例

    6、   練習(xí)

    (五) 培訓(xùn)大綱設(shè)計(jì)

    1、   是什么

    2、   為什么

    3、   怎么做——金字塔原理應(yīng)用、確定大綱步驟

    4、   工具——三大模型

    5、   案例——《向上溝通》培訓(xùn)大綱演示

    6、   練習(xí)

    (六) 培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)

    1、   是什么

    2、   為什么——10分鐘原理

    3、   怎么做——案例設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)

    4、   工具——三步法

    5、   案例——個(gè)人做課程設(shè)計(jì)的案例

    (七) 培訓(xùn)方法設(shè)計(jì)

    1、   是什么——學(xué)習(xí)的四部曲

    2、   為什么——課程心電圖

    3、   怎么做——課程內(nèi)容與方法的適配度

    4、   工具——培訓(xùn)五線譜

    5、   案例——TTT培訓(xùn)方法設(shè)計(jì)

    6、   練習(xí)

    (八) 培訓(xùn)時(shí)間設(shè)計(jì)

    1、   是什么

    2、   為什么

    3、   怎么做——原則與步驟

    4、   工具——模板

    5、   案例——培訓(xùn)“五線譜”

    6、   練習(xí)

    (九) 培訓(xùn)課件設(shè)計(jì)

    1、   是什么

    2、   原則

    3、   流程

    4、   評(píng)估

    主講老師:張老師(房地產(chǎn)物業(yè)TTT職業(yè)講師)

    第一天晚上

    18:30-21:00

    簽約講師年度聚會(huì),晚宴交流

    第二天
    9:00——16:00

    學(xué)員上臺(tái)通關(guān)、老師現(xiàn)場(chǎng)逐一點(diǎn)評(píng)

    1、每位學(xué)員15分鐘

    2、主講本次開發(fā)出的課程

    3、主要考核:

    職業(yè)風(fēng)范、深度表達(dá)、課件設(shè)計(jì)

    互動(dòng)技巧、課堂掌控、案例講解

    特別說(shuō)明:可根據(jù)學(xué)員實(shí)際人數(shù)調(diào)整通關(guān)時(shí)間

    學(xué)員通關(guān)結(jié)束、三位評(píng)委老師點(diǎn)評(píng),再次深化輔導(dǎo)

    16:00-16:30

    優(yōu)秀學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)與簽約合作,推向市場(chǎng)

  • 點(diǎn)擊開課日期可快速報(bào)名

    城市 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
    上海 5-6我要報(bào)名
    • 中國(guó)中信集團(tuán)公司| 宋女士

      更新了對(duì)財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)的理解,新增了實(shí)用的營(yíng)運(yùn)資本 分析方法,幫助系統(tǒng)性分析企業(yè)存在的資金風(fēng)險(xiǎn)和管理問(wèn)題。

    • 中國(guó)電信集團(tuán)公司| 王先生

      原本枯燥的報(bào)表找到了新的解讀方式和邏輯性思路,對(duì)評(píng) 價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)起到了引導(dǎo)作用

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